Me acordé del topic en que habíamos estado hablando de la poca formación o falta de técnica del señor este de los dibujos en el suelo y tal...
busqué entre carpetas y encontré algunas cosas que se me ocurrió enseñaros...
Os pongo un par de cosas que son trabajos de clase de cuando yo estudiaba segundo curso de Bellas Artes. Hablamos de 1986 u 87 si la memoria no me falla.
Empecemos por lo que se llama un dibujo académico. Hay qiuen lo llama dibujo del natural...
Para describir un poco de lo que va el tema,... se pone al modelo ( un señor o señora desnudo o desnuda) en medio del aula, y a su alrededor se distribuyen los alumnos de pie, yen caballetes con el plano del cuadro en vertical.
Se dispone de 8 ó 10 sesiones de dos horas para completar el trabajo.
El material a emplear es:
.- un papel de 100 cm x 70 cm que hay que ocupar en su totalidad con la figura (ésta debe quedar a 1-2 cm del borde del papel)
.- lápiz, carboncillo o ambas cosas.
Este fue mi examen de segundo de carrera enla asignatura de Dibujo del Natural:
[img:1hw8h46l]http://www.pisotones.com/GORG/dibujosde ... Isabel.jpg[/img:1hw8h46l]
Ahora os ensño un trabajo de otra asignatura llamada "dibujo del movimiento".
El ejercicio consiste en que el modelo o la modelo disponen de tres minutos para realizar una secuencia de movimientos que puede consistir, por ejemplo en dar unos pasos hacia delante...simular que se cubre con una ropa inexistente...lanzar una piedra...etc..
en fin...no tieneimportancia...se trata de que los alumnos disponen de esos tres minutos para observar esa secuencia de movimientos, pero sin dibujar una sola línea en el papel.
Una vez el modelo ha terminado de repetir la misma secuencia de movimientos durante tres minutos, se le dan al alumno otros cinco minutos par aque realice un dibujo terminado, en el que intente resumir o concretar en una imagen, lo que ha retenido en su memoria.
Se trata así de agudizar la retentiva y la memoria visual.
Este es un dibujo mío correspondiente a uno de esos ejercicios:
[img:1hw8h46l]http://www.pisotones.com/GORG/dibujosde ... esnudo.jpg[/img:1hw8h46l]
Se trata de una lámina de cartoncillo blanco de unos 60 cms de alto. Está hecho con betún de zapatos y un trapo. La línea negra es producto de arañar el cartón con la punta de una llave.
Otro ejercicio que corresponde al mismo tema, pero en este caso el alumno disponía de 20 minutos para hacer el dibujo:
[img:1hw8h46l]http://www.pisotones.com/GORG/dibujosderuben/ves.jpg[/img:1hw8h46l]
Está hecho con tinta y lápiz graso frotado con trapos sobre una lámina de papel satinado de 1 metro x 70 cms.
Pues eso es todo.
Sólo quería que viérais un par de ejemplos de cómo es parte del proceso que se sigue para aprender a dibujar siguiendo un método académico tradicional...
...método en el cual, cuando se permite una deformación de las figuras o una irregularidad en las proporciones, es SIEMPRE en búsqueda de una determinada intencionalidad expresiva, y si no...a toda sluces es UN ERROR.
Estos conceptos no son fáciles de explicar con tan sólo estos tres ejemplos, pero como ya dije también en su día...no me gusta ni me apetece nada estar dando la brasa con estas cosas...
El curre de profe se me acaba cuando llego a casa
y aquí lo que me mola es aprender de vds. y de las cosas que no sé.Por último, si queréis ver un dibujo hecho con herramientas modernas...pues aquí tenéis un dibujo digital que hice en el año 97-98 si no recuerdo mal, para un proyecto en una galería de arte de Bélgica.
[img:1hw8h46l]http://www.pisotones.com/GORG/dibujosde ... dagmar.jpg[/img:1hw8h46l]
La práctica totalidad de lo que véis está dibujado a mano en el ordenador. Todo en photoshop, partiendo de una foto parcial de la estancia.
finalmente se utilizó esta imagen para la contracubierta de un libro-catálogo de una exposición, que si lo quisiérais localizar, os doy el ISBN.
Tengo la foto original antes de meterme a dibujar sobre ella por algún sitio...si la encuentro un día de estos, os la enseño, vale??
Salud!!
Pero persevero... "nulla die sine linea" que decía aquel 
